viernes, 7 de noviembre de 2014

TERCER CORTE: NORMAS TECNICAS PARA DOCUMENTOS COMERCIALES

Saludo

Exposición

Por grupos se asignarán  las exposiciones de los siguientes temas:

 
Durante la hora de clase, el grupo de estudiantes deberá realizar un texto que resuma la norma NTC asignada para su exposición, este texto deberá ser utilizado como guía de sus presentaciones en PowerPoint.

Las exposiciones se realizarán en la siguiente clase y cada grupo contará con diez minutos como máximo para realizar la exposición.

Cierre

Se recordará a los estudiantes visitar el blog de la materia http://www.pectecnicas.blogspot.comdonde se dejarán  las actividades de la próxima clase.


MATERIAL REQUERIDO:

Lectura.
Tablero
Marcador
Borrador


RECOMENDACIONES PARA EL DESARROLLO:


Recuerde participar activamente en la clase y trabajar en equipo.

EVALUACIÓN.

Desempeño

Participa activamente en la actividad planteada en clase.
Demuestra comprensión en los conceptos desarrollados durante la sesión.

Producto.

Escribe un texto guía sobre la norma NTC de un documento comercial asignado.

Conocimiento.

Identifica las características de cada una de las Normas Icontec requeridas para la elaboración de documentos comerciales.

jueves, 6 de noviembre de 2014

miércoles, 1 de octubre de 2014

SEGUNDO CORTE CLASE #2: NTC 1486, 5613 Y 4490, actualización 2008

RECUERDE DESCARGAR LAS GUÍA DEL SIGUIENTE ENLACE:

GUÍA CLASE 2 SEGUNDO CORTE 

Saludo

Socialización y corrección del taller escrito realizado en la clase anterior a partir de una mesa redonda donde cada grupo leerá su trabajo.

Como segundo punto se realizará una exposición por parte de la docente sobre las NTC 1486,5613 Y 4490, actualización 2008.



Taller.

Los estudiantes deberán realizar un trabajo escrito sobre cohesión en un texto, donde expliquen qué es un conector y cómo se deben utilizar los signos de puntuación en un texto escrito, este trabajo deberá contener todas las normas NTC vistas en clase y deberá adjuntarlo en su carpeta digital.



Cierre

Se recordará a los estudiantes visitar el blog de la materia (http://pectecnicas.blogspot.com/) donde se dejarán  las actividades de la próxima clase.

MATERIAL REQUERIDO:

Marcador
Tablero
Borrador
Computador
Video Beam


RECOMENDACIONES PARA EL DESARROLLO:


No olvide que su texto escrito deberá tener referencias y en el también se evaluara toda la estructura del mensaje visto en la clase anterior. 

EVALUACIÓN.

Desempeño
Participa activamente de la actividad en clase
Porta correctamente su uniforme
Tiene disposición para el trabajo en grupo.

Producto

Realiza y presenta un trabajo escrito cumpliendo las NTC 1486, 5613 Y 4490

Conocimiento.

Identifica las características de las NTC 1486, 5613 Y 4490

SEGUNDO CORTE: El mensaje, creación y estructura

RECUERDE DESCARGAR LA GUÍA PARA SER IMPRESA EN EL SIGUIENTE ENLACE:

GUÍA SEGUNDO CORTE CLASE 1


Saludo

Explicación sobre la creación y estructura del mensaje, a partir de mapa conceptual se desarrollaran los siguientes temas:

1.  Pasos de creación del mensaje
2.  Estructura del mensaje
 2.1 Tema
 2.2 Introducción
 2.3 Cuerpo del texto
 2.4 Conclusión
 2.5 Bibliografía

Luego de la explicación los estudiantes por grupos de tres deberán realizar el siguiente Taller (recuerde que este taller debe ser sobre el tema asignado para el grupo de clase)


Cierre

Se recordará a los estudiantes visitar el blog de la materia (http://pectecnicas.blogspot.com/) donde se dejarán  las actividades de la próxima clase.




MATERIAL REQUERIDO:

Marcador
Tablero
Borrador
Computador
Video Beam


RECOMENDACIONES PARA EL DESARROLLO:

Si desea profundizar en el tema puede leer la unidad 6 del libro  Comunicación Oral y Escrita

No olvide llevar todos los formatos impresos.


Desempeño

Participa activamente de la actividad en clase
Porta correctamente su uniforme
Tiene disposición para el trabajo en grupo.

Producto

Selecciona una idea y la estructura en un mensaje

Conocimiento.

Identifica la estructura del mensaje y sus componentes

domingo, 31 de agosto de 2014

GUIA CLASE# 5: LA COMUNICACIÓN EFECTIVA

RECUERDE DESCARGAR LA GUÍA DE ESTA CLASE EN EL SIGUIENTE ENLACE



Saludo


Durante la clase y en forma de debate se realizará un cuadro comparativo sobre las características de cada uno, por cada pregunta acertada por el grupo tendrá un punto y al final la sumatoria de estos puntos serán la nota.

Cierre

Se recordará a los estudiantes visitar el blog de la materia (http://pectecnicas.blogspot.com/) donde se dejarán  las actividades de la próxima clase.



MATERIAL REQUERIDO:

Tablero
Marcador
Material Bibliográfico 

RECOMENDACIONES PARA EL DESARROLLO:


Recuerde participar activamente en la clase y trabajar en equipo. 

EVALUACIÓN.

Desempeño

Participa activamente en la actividad planteada en clase.
Demuestra comprensión en los conceptos desarrollados durante la sesión.

Producto

Identifica las características principales de las estrategias para informar y las estrategias para persuadir.

Conocimiento.

Define qué es informar y qué es persuadir.